LAS TIC EN EDUCACIÓN INFANTIL

La escuela no es ajena a la revolución que plantea

el lenguaje audiovisual y las nuevas tecnologías.

En estos momentos los docentes tenemos a nuestro 

alcance herramientas que nos permiten enseñar innovando,

 es decir, descubrir las múltiples posibilidades educativas

 que ofrece el lenguaje audiovisual y las nuevas tecnologías 

para trabajar otros lenguajes, como son el verbal, el plástico, 

el musical o el corporal, a través de las herramientas y avances

 actuales.
Para realizar cualquier propuesta es necesario partir de las

 leyes reguladoras del currículo de Educación Infantil.Así, 

dentro del área dedicada al lenguaje, vemos que la normativa

 vigente incluye los objetivos específicos del lenguaje 

audiovisual y tecnologías de la información:
_ Iniciar en el uso de instrumentos tecnológicos, 

como ordenador y periféricos, ratón y teclado, 

cámara o reproductores de sonido e imagen.
- Visionar y crear producciones audiovisuales,como películas, 

vídeos o representaciones de imágenes, y desarrollar la 

capacidad de valorar de forma crítica sus contenidos y su estética.
- Comenzar a distinguir la realidad de su representación audiovisual.
- Tomar conciencia de la necesidad de un uso moderado, crítico y 

significativo de los medios audiovisuales y de las tecnologías 

de la información y la comunicación.